سمحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رسمياً لطلاب الثانوية العامة من ذوي الإعاقة السمعية وطلاب زراعة القوقعة باستخدام السماعات الطبية داخل لجان الامتحانات. وجاء هذا القرار بالتنسيق مع المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة لضمان توفير بيئة امتحانية عادلة تضمن تكافؤ الفرص لجميع الطلاب وتطبيق التيسيرات القانونية التي نص عليها التشريع المصري.
ما هي شروط استخدام السماعات الطبية في لجان الثانوية العامة؟
تشترط وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لاستخدام السماعات الطبية داخل اللجان تقديم تقرير طبي معتمد من الهيئة العامة للتأمين الصحي يحدد بدقة نوع السماعة وحالة الطالب الصحية.
- يقدم الطالب المستفيد تقرير طبي معتمد من التأمين الصحي يثبت حاجته الفعلية للسماعة ونوعها بالتفصيل.
- تلتزم الإدارات التعليمية بتطبيق أحكام القانون رقم 10 لسنة 2018 المنظم لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
- تحدد الوزارة التيسيرات الخاصة بكل طالب مثل توفير مرافق تربوي، أو وقت إضافي، أو لجان منفصلة بناءً على نوع الإعاقة.
تحرك رسمي لحل شكاوى طلاب زراعة القوقعة
أكدت الدكتورة إيمان كريم، المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، في تصريحات تلفزيونية، أن المجلس رصد شكاوى من أولياء أمور وطلاب بشأن عقبات واجهتهم في استخدام الأجهزة التعويضية. وتواصل المجلس بشكل فوري مع وزير التربية والتعليم الذي استجاب سريعاً لوضع هذه الضوابط التنظيمية تزامناً مع اقتراب امتحانات الثانوية العامة لحسم الإجراءات المتبعة.
وفي سياق متصل، تناولت تقارير سابقة «الثانوية العامة».. حقيقة تداول امتحانات اليوم الأول وتحرك عاجل من الوزارة، ما يرتبط بهذا الموضوع.
وتأتي هذه الخطوة تماشياً مع التطور التكنولوجي في السماعات الطبية الحديثة التي يستخدمها الطلاب، مما تطلب صياغة قواعد واضحة تمنع أي تداخل أو منع غير مبرر داخل اللجان، مع الحفاظ على انضباط العملية الامتحانية.
ما هي مخاطر حرمان الطالب من سماعته الطبية أثناء الامتحان؟
يؤدي منع الطالب من الاستعانة بسماعته الطبية إلى عزله تماماً عن محيط اللجنة الامتحانية وعجزه عن سماع التوجيهات والتعليمات الشفهية التي يدلي بها المراقبون أثناء سير الاختبار. ويتسبب هذا الإجراء في أثر نفسي سلبي مباشر يضعف من قدرة الطالب على التركيز وأداء الامتحان بالشكل المطلوب، مما يهدد حقه الدستوري في الحصول على فرص تعليمية متكافئة.